Σύγχρονες προσεγγίσεις και προοπτικές

Οι τρεις παράμετροι της μουσικής αγωγής και παιδείας που είναι η σύνθεση, η ακρόαση και η εκτέλεση της μουσικής καθώς και η συνεχής αλληλεπίδρασή τους εστιάζονται στην ανάτττυξη της ακουστικής μνήμης και των ακουστικών παραστάσεων. Η μουσική ανάπτυξη είναι συνυφασμένη με διανοητικές λειτουργίες που γίνονται στο άτομο όταν επεξεργάζεται μουσικά ερεθίσματα. Οι διανοητικές αυτές λειτουργίες συνδέονται με την ανάπτυξη της νοημοσύνης και της ευφυίας και εξασφαλίζουν τις σχέσεις μεταξύ των τριών παραμέτρων της μουσικής αγωγής.

Περιεχόμενα:
Εισαγωγικά
Κεφάλαιο 1ο
Η μουσική στην εκπαίδευση
Κεφάλαιο 2ο
Οι έννοιες της μουσικής
Κεφάλαιο 3ο
Οι παράμετροι της μουσικής εκπαίδευσης και η διαπλοκή τους στο μεταβαλλόμενο ρολό μίας επαγγελματικής ορχήστρας
Κεφάλαιο 4ο
Οι μουσικές δραστηρίοτητες και ο προγραμματισμός τους
Κεφάλαιο 5ο
Η αξιολόγηση γενικά, με ιδιαίτερη αναφορά στο μάθημα της μουσικής
Κεφάλαιο 6ο
Δημοτική μουσική και παιδεία στην Κύπρο
Κεφάλαιο 7ο
Αισθητική - αισθητική αγωγή και παιδεία
Κεφάλαιο 8ο
Η επικοινωνία και οι τέχνες στην εκπαίδευση
Βιβλιογραφία
Βιογραφικό σημείωμα