Παιδαγωγική διάσταση

Η διαπραγμάτευση του θέματος: "Η ποντιακή μουσική ως επέκταση της βυζαντινής μουσικής, παιδαγωγική διάσταση" σκοπό έχει:
α) τη νοηματοδότησή του ως ιδιωματική ελεύθερη δυναμική γλώσσα ψυχής και αξία ζωής και β) την ανάδειξη του πολιτισμικού αυτού στοιχείου ως τέχνη και παραδοσιακό εργαλείο στο οποίο συμπυκνώνεται ο προσωπικός και ο ομαδικά ιδεολογικός και πολιτιστικός χαρακτήρας του λαού.
Η μουσική είναι η προέκταση της φωνής του λαού η οποία με αποκαλυπτικό τρόπο εκφράζεται, επικοινωνεί, συγχρωτίζεται και τελικώς διαπλέκεται σε κάθε κοινωνική και πολιτιστική δράση μιας αέναης συλλογικής και δημιουργικής κινητικότητας. Η ύπαρξη και η χρήση της παραδοσιακής μουσικής τέχνης ως γλώσσα αποτελεί πηγή και παράγοντα ενίσχυσης της ταυτότητας και στην περίπτωσή μας της ταυτότητας των Ελλήνων του Πόντου.

Περιεχόμενα:
Πρόλογος
Εισαγωγή
Οι απαρχές και η εξελικτική πορεία της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής, Βυζαντινής/Ποντιακής
Ελληνική αρχαιότητα
Πρώιμη βυζαντινή μουσική
Μορφολογία της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής
Συνθήκες και δυναμική ανάπτυξης των προδιαγραφών της παραδοσιακής μουσικής των Ελλήνων το Πόντου
Η προφορική παραδοσιακή μουσική ως τέχνη
Τεχνοτροπία και είδη στην παραδοσιακή μουσική
Αυτοσχεδιασμός και μουσική ανανέωση
Μουσική μορφολογία
Κοινωνικοί παράγοντες ως γενεσιουργές και προωθητικές τάσεις των μουσικών δρώμενων και της Παιδαγωγικής διαδικασίας
Η προφορικότητα στα εθιμοτυπικά δρώμενα
Φορείς μεταβίβασης πολιτισμικών προτύπων
Η φύση και οι τεχνικές των παραδοσιακών μουσικών οργάνων στη διαμόρφωση της μουσικής ως τέχνη και γλωσσικό σημείο
Τα παραδοσιακά μουσικά όργανα
Η θεωρία της Ποντιακής Μουσικής
Μουσικολογικές επισημάνσεις
Συμπεράσματα
Κατάλογος πληροφορητών
Βιβιλιογραφία